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Scuola secondaria - Indirizzo musicale

Presso l’ I.C. è attivo il Corso ad Indirizzo Musicale. Il corso è stato attivato secondo le modalità previste dal D.M. 201 del 6 agosto 1999 il quale, nell’istituire la classe di concorso di "strumento musicale nella scuola media" (A077).

Percorso di studio

Scuola Secondaria di I Grado

Struttura didattica

Istituto Comprensivo Statale “A. Gramsci”

Cos'è

 

Percorso ad Indirizzo Musicale

 (ai sensi del D.I. del 01 luglio 2022 n. 176)

teatro

La Scuola Secondaria di primo grado “Antonio Gramsci” vanta una consolidata tradizione di corsi musicali individuali pomeridiani iniziati negli anni novanta, con la seguente attivazione dell’indirizzo musicale, un indirizzo di studi nel quale, oltre alle consuete discipline, è previsto lo studio di uno strumento musicale specifico riconosciuto come "integrazione interdisciplinare ed arricchimento dell'insegnamento obbligatorio dell'educazione musicale" (D.M. 201 del 6 agosto 1999).

Nel nostro Istituto le specialità strumentali attivate sono quattro:

flauto

pianoforte                                                                                                       flauto traverso               pianoforte                

chitarra

violino

                          chitarra                                                                                                   violino

Il corso si configura come specifica offerta formativa e non va confuso con laboratori o attività musicali e strumentali di vario tipo.

Lo studio di uno strumento musicale è parte integrante del PTOF, e per coloro che lo scelgono costituisce una disciplina a tutti gli effetti: la materia “strumento musicale” è curriculare, cioè fa parte integrante del piano di studi così come tutte le altre materie, viene valutata anch’essa nella pagella, ed in sede di esame di licenza è prevista una prova di strumento musicale inclusa nel colloquio pluridisciplinare.
Al termine del triennio viene rilasciata, in aggiunta alle altre discipline, una specifica valutazione delle competenze raggiunte.
Sarà dunque una delle prove dell’esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione.

L’ammissione comporta obbligatoriamente la frequenza del corso per tutto il triennio scolastico. 

Obiettivo del corso triennale è fornire una completa e consapevole alfabetizzazione musicale ponendosi in collaborazione costante, costruttiva e piena, sia sotto il profilo progettuale sia sotto quello concreto, con altre iniziative curricolari ed extracurricolari in essere nel Piano dell’Offerta Formativa.

L’insegnamento dello strumento è impartito da docenti di ruolo in possesso di particolari requisiti e specifica abilitazione.

Le lezioni individuali, di teoria e lettura della musica, e le attività di Musica d’Insieme si svolgono in orario pomeridiano concordato con i docenti ed hanno luogo presso la Sede dell’Istituto.

Nel corso del triennio, oltre alle lezioni individuali, particolare importanza viene riservata alla musica d’insieme attraverso l’attività dell’orchestra e dei gruppi di musica d'insieme cui partecipano tutti gli alunni e che ha come obiettivo la realizzazione di concerti, saggi e spettacoli, partecipazione a rassegne e concorsi musicali nazionali, nonché a eventi in collaborazione dell’Amministrazione Comunale.

 

A cosa serve

FINALITA’ GENERALI

  • Promuovere la formazione globale dell’individuo offrendo, attraverso un’esperienza musicale resa più completa dallo studio dello strumento, occasioni di maturazione logica, espressiva e comunicativa;
  • Integrare il modello curricolare con i percorsi disciplinari intesi a sviluppare, nei processi evolutivi dell’alunno, unitamente alla dimensione cognitiva, la dimensione pratico-operativa, estetica, emotiva, improvvisativo-compositiva;
  • Offrire all’alunno, attraverso l’acquisizione di capacità specifiche, ulteriori occasioni di sviluppo e orientamento delle proprie potenzialità, coscienza di sé e di socializzazione;
  • Fornire ulteriori occasioni di integrazione e di crescita anche per gli alunni in situazione di Svantaggio;
  • Promuovere la diffusione della musica come fattore educativo attraverso la pratica strumentale.

ATTIVITA’

L’attività d’insegnamento dello strumento musicale è strutturata in 3 lezioni settimanali articolate in:

  • Pratica strumentale individuale e/o per piccoli gruppi (1 o 2 incontri settimanali)
  • Ascolto partecipativo
  • Teoria e lettura della musica
  • Attività di Musica d’Insieme

Come si fa

COSA FARE PER FREQUENTARE IL PERCORSO AD INDIRIZZO MUSICALE

Gli allievi che si iscrivono al primo anno della Scuola Secondaria di I grado, all’atto dell’iscrizione possono scegliere di essere inseriti nel Percorso ad Indirizzo Musicale selezionando l’apposita opzione nel previsto modulo online, indicando gli strumenti proposti in ordine di preferenza (non vincolante).

Trattandosi di un corso a numero chiuso, tutti i richiedenti sosterranno, poco dopo il termine delle iscrizioni, una prova orientativo-attitudinale volta a verificare le attitudini dei candidati sul piano della musicalità, delle capacità ritmiche e delle loro caratteristiche fisiche. L’assegnazione dello strumento verrà effettuata in base alle attitudini manifestate durante la prova, sulla base della graduatoria risultante dai test attitudinali, considerando anche la preferenza espressa compatibilmente con l’eterogeneità nella composizione delle classi. Per tale prova non viene richiesta alcuna conoscenza musicale pregressa.

Lo studio di uno Strumento effettuato nel Percorso ad Indirizzo Musicale resterà certamente un’esperienza altamente formativa per tutti gli alunni e, per chi lo desideri, sarà il percorso ideale per poter proseguire gli studi ed accedere al Liceo Musicale ed al Conservatorio di Musica.

I docenti del Corso ad Indirizzo Musicale sono:

  • Prof.ssa Elena MORETTO  (Flauto traverso) (link curriculum)
  • Prof. Bruno PIZZATI  (Chitarra) (link curriculum)
  • Prof. Salvatore MARGARONE  (Pianoforte) (link curriculum)
  • Prof. Enrico BONFA’  (Violino) (link curriculum)

Email

veic820001@istruzione.it

Telefono

041 46 21 57

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